Praia Grande moderniza salas de informática com mesas interativas
Novos equipamentos atenderão alunos de 29 escolas de Educação Infantil
15/1/2019
Em Praia Grande, a Secretaria de Educação (Seduc) usa a tecnologia como mais uma ferramenta de ensino nas escolas municipais. Nesta terça-feira (15), a Administração Municipal deu mais um passo neste sentido ao fazer a entrega das novas mesas interativas que ficarão instaladas nas salas de informática das escolas de Educação Infantil. A EM José Ribeiro dos Santos Cunha, no Bairro Glória, foi a primeira unidade a receber os aparelhos.
Ao todo, a Seduc instalará 274 mesas digitais interativas PlayTable em 29 laboratórios de informática das Escolas de Educação Infantil e atenderá crianças de 3 a 5 anos. Os alunos que participam de atividades realizadas nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) também contarão com a novidade. Isso porque as 20 unidades de ensino que oferecem esse serviço receberão um equipamento por sala.
De acordo com a secretária de Educação, Nanci Solano Tavares de Almeida, a entrega das mesas interativas vem a somar com o constante investimento em tecnologia nas escolas. “Com os novos equipamentos estamos preparando os nossos alunos para o futuro. Nos últimos anos avançamos muito no que há de mais atual em tecnologias e, hoje, damos continuidade e esse trabalho. Precisamos sempre estar antenados e à frente do que está por vir”.
Para o prefeito, Alberto Mourão, a tecnologia deve ser uma aliada do professor dentro da sala de aula. “O docente deve estar preparado e usar essas ferramentas que disponibilizamos a favor da educação. Para assim, tornar a aula mais dinâmica e atraente. Até porque, cada vez mais, as crianças crescem no meio destes aparelhos e aprendem a interagir com eles mais facilmente do que os adultos”, comentou.
“A relação dos alunos com essa tecnologia, desde pequeno, pode ser fundamental para o desenvolvimento. Isso porque, as atividades propostas por essas mesas interativas provocam as crianças a trabalharem o raciocínio lógico”, continuou Mourão. “São ações que ficarão guardadas no subconsciente e que podem fazer a diferença quando atingirem a fase adulta. Então aqui eles não virão para brincar, entretanto, a iniciativa lúdica vai prepará-los para o processo educacional”.
Ferramenta - A PlayTable, de forma digital, interativa e multidisciplinar, auxilia a desenvolver as habilidades cognitivas e de coordenação motora. Além disso, trabalha assuntos específicos, como alfabetização, matemática, ciências, artes, história, entre outros. Por isso, tem como característica principal a fácil usabilidade, sendo, inclusive, acessível a crianças com deficiência motora ou psíquica.
Os jogos e aplicativos da PlayTable são fundamentados nas diretrizes curriculares do MEC, tanto para a educação infantil quanto para os anos iniciais. Além dos assuntos específicos, os aplicativos desenvolvem o raciocínio lógico, a memorização, a atenção e paciência, a criatividade, a resolução de problemas, as linguagens de expressão e a coordenação motora, deixando os alunos mais curiosos, observadores, concentrados e comprometidos.
A tela com tecnologia infrared reconhece o toque humano e também de objetos de plástico, metal, feltro, entre outros. Os elementos visuais são de fácil compreensão e todos os jogos possuem diferentes níveis de aprendizado (fácil, normal e avançado), acompanhando e auxiliando o desenvolvimento do aluno.
Ao todo, a Seduc instalará 274 mesas digitais interativas PlayTable em 29 laboratórios de informática das Escolas de Educação Infantil e atenderá crianças de 3 a 5 anos. Os alunos que participam de atividades realizadas nas salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) também contarão com a novidade. Isso porque as 20 unidades de ensino que oferecem esse serviço receberão um equipamento por sala.
De acordo com a secretária de Educação, Nanci Solano Tavares de Almeida, a entrega das mesas interativas vem a somar com o constante investimento em tecnologia nas escolas. “Com os novos equipamentos estamos preparando os nossos alunos para o futuro. Nos últimos anos avançamos muito no que há de mais atual em tecnologias e, hoje, damos continuidade e esse trabalho. Precisamos sempre estar antenados e à frente do que está por vir”.
Para o prefeito, Alberto Mourão, a tecnologia deve ser uma aliada do professor dentro da sala de aula. “O docente deve estar preparado e usar essas ferramentas que disponibilizamos a favor da educação. Para assim, tornar a aula mais dinâmica e atraente. Até porque, cada vez mais, as crianças crescem no meio destes aparelhos e aprendem a interagir com eles mais facilmente do que os adultos”, comentou.
“A relação dos alunos com essa tecnologia, desde pequeno, pode ser fundamental para o desenvolvimento. Isso porque, as atividades propostas por essas mesas interativas provocam as crianças a trabalharem o raciocínio lógico”, continuou Mourão. “São ações que ficarão guardadas no subconsciente e que podem fazer a diferença quando atingirem a fase adulta. Então aqui eles não virão para brincar, entretanto, a iniciativa lúdica vai prepará-los para o processo educacional”.
Ferramenta - A PlayTable, de forma digital, interativa e multidisciplinar, auxilia a desenvolver as habilidades cognitivas e de coordenação motora. Além disso, trabalha assuntos específicos, como alfabetização, matemática, ciências, artes, história, entre outros. Por isso, tem como característica principal a fácil usabilidade, sendo, inclusive, acessível a crianças com deficiência motora ou psíquica.
Os jogos e aplicativos da PlayTable são fundamentados nas diretrizes curriculares do MEC, tanto para a educação infantil quanto para os anos iniciais. Além dos assuntos específicos, os aplicativos desenvolvem o raciocínio lógico, a memorização, a atenção e paciência, a criatividade, a resolução de problemas, as linguagens de expressão e a coordenação motora, deixando os alunos mais curiosos, observadores, concentrados e comprometidos.
A tela com tecnologia infrared reconhece o toque humano e também de objetos de plástico, metal, feltro, entre outros. Os elementos visuais são de fácil compreensão e todos os jogos possuem diferentes níveis de aprendizado (fácil, normal e avançado), acompanhando e auxiliando o desenvolvimento do aluno.
