Encontro permite troca de práticas pedagógicas entre profissionais que atuam em salas de AEE

A rede municipal de ensino de Praia Grande conta com uma grande aliada no acompanhamento dos alunos público-alvo da Educação Especial. Tratam-se das salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE), que atendem os estudantes no contraturno do ensino regular. Na sexta-feira (28), a Secretaria de Educação (Seduc) promoveu encontro para a partilha de práticas pedagógicas que trouxeram resultados significativos às crianças e jovens.

A Coordenadoria de Educação Especial e Inclusiva da Secretaria de Educação ficou responsável pela organização do evento, que ocorreu no auditório da EM João Gonçalves, situada no Bairro Aviação. Ao todo, 57 professores que atuam nas salas de Atendimento Educacional Especializado participaram do encontro. Durante a atividade, 10 práticas pedagógicas foram compartilhadas com os profissionais.

De acordo com a coordenadora de Educação Especial e Inclusiva, Elaine Camilo, as práticas compartilhadas foram bem ricas e diversificadas. "Nosso objetivo foi permitir o compartilhamento de iniciativas que deram certo. Às vezes, a proposta desenvolvida por um serve como exemplo para outro profissional. Todo esse material ficará numa espécie de banco de atividades que será alimentado pelos próprios professores ao longo do ano", destacou.

"As salas de AEE são fundamentais para o auxílio no aprendizado dos alunos. As propostas pedagógicas apresentadas vêm ao encontro dessas necessidades e evidenciam a qualidade dos profissionais que atuam neste atendimento", destacou a coordenadora de Educação Especial e Inclusiva. "Encontros como esse permitem a valorização dos professores e de suas práticas e servem para qualificar o atendimento oferecido".

O que são? - As salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) foram criadas para funcionar como um aporte e suporte para o ensino regular. São atendidos alunos público-alvo da Educação Especial com diferentes deficiências, tais como superdotação, altas habilidades, Transtorno do Espectro Autista (TEA), entre outras necessidades. A principal função é ajudar a oferecer meios e modos que efetivem o real aprendizado dos estudantes.